Prensa Observatorio Económico 'Economía Nacional'

!<(width140)http://assets.fundacionfaes.org/migrated/uploads/images/General/web-0-observatorio.jpg(web-0-observatorio)! /12.07.07/.- El Observatorio Económico 'Economía Nacional' ha cerrado hoy por la mañana el curso 'Pensando en la economía del futuro' del Campus FAES, con la participación del secretario general de la fundación, Jaime García-Legaz, que ha moderado las intervenciones del Premio Príncipe de Asturias de las Ciencias Sociales, Juan Velarde, el catedrático de Economía Jaime Requeijo, el profesor de Economía Joaquín Trigo, el presidente de Libertad Digital, Alberto Recarte y el catedrático de Economía, José Raga.

Prensa Mesa redonda sobre 'Familia y Educación'

!<(width140)http://assets.fundacionfaes.org/migrated/uploads/images/web0-prensa/CAMPUS2007-web0.jpg(web0-logocampus)! La primera jornada del curso 'Demografía e Inmigración: Consideraciones y consecuencias' del Campus FAES, se ha cerrado con una mesa redonda sobre Familia y Educación, en la que han participado cuatro expertos de diferentes áreas: el diputado Eugenio Nasarre, el investigador del Instituto Juan March Héctor Cebolla, el catedrático de Sociología Víctor Pérez Díaz y la hispanista sueca Inger Enkvist,

Prensa Intervención de Aznar en la Clausura del Campus FAES

!<(width140)http://assets.fundacionfaes.org/migrated/uploads/images/General/web-o-Rajoy.jpg(web-0-clausura-1)! El presidente de FAES, José María Aznar, ha participado, junto al presidente del PP, Mariano Rajoy, en la clausura del Campus FAES 2007.

Prensa Rajoy propone una educación basada en el respeto, el mérito y el esfuerzo para abordar los desafíos del siglo XXI

!<(width140)http://assets.fundacionfaes.org/migrated/uploads/images/General/web-0-rajoy.jpg(web-0-rajoy)! El presidente del Partido Popular, Mariano Rajoy, apostó hoy por dotar a España del mejor sistema educativo posible. "Quiero un sistema capaz de responder a los nuevos desafíos y necesidades del siglo XXI. Pero quiero, además, que remonte nuestro déficit en formación y que cierre la brecha de innovación científica y tecnológica que arrastramos secularmente", afirmó. Para ello, defendió una educación basada en el respeto a la autoridad de los docentes y en el fomento de valores como el trabajo, el mérito, el esfuerzo y el respeto a los demás. "Quiero que esos valores vuelvan a vertebrar el sistema educativo. Quiero que la cultura del esfuerzo y del trabajo...

Prensa Papeles FAES 51, por Jorge Quiroga, ex presidente de Bolivia

!<(width140)http://assets.fundacionfaes.org/migrated/uploads/images/web0-prensa/pap-51.jpg(pap-51)! /26.07.07/.- "En Bolivia hay pobreza. Se la puede combatir con educación, con instituciones consolidadas y con más recursos en las comunidades indígenas. O se puede utilizar la fórmula de echarle la culpa al otro".<p> "La lucha en América Latina a principios de este siglo XXI no es entre la izquierda y la derecha, sino entre el radicalismo totalitario, impulsado por Chávez, y la libertad democrática". "La disyuntiva de nuestro hemisferio es petrotiranía contra libertad con soberanía; autocracia contra democracia; el radicalismo que nos lleva al pasado o la modernidad que nos integra al futuro" </p>

Prensa Cuadernos de pensamiento político nº 2

MANUEL ÁLVAREZ TARDÍOImperialismo y nacionalismo en Cataluña (ENRIC UCELAY-DA CAL)JOSÉ MANUEL ROMAY BECCARIAEl mito de la izquierda (GUSTAVO BUENO)JOSÉ MARÍA MARCOEl reto de la "construcción nacional" (MICHAEL IGNATIEFF / MARIO VARGAS LLOSA / FAREED ZAKARIA)La política exterior de Bush ()RAFAEL ALVIRAEl derecho y la guerra (ALFREDO CRUZ PRADOS)

Prensa La libertad de elección en educación

La libertad de elección en educación

Videos Extracto del Observatorio de Educación

Extracto del Observatorio de Educación

Prensa Observatorio Económico 'Economía Nacional'

05.11.2009. (width140)http://assets.fundacionfaes.org/migrated/uploads/images/General/web-0-observatorio.jpg(web-0-observatorio)! El Observatorio Económico 'Economía Nacional' ha cerrado hoy por la mañana el curso 'Pensando en la economía del futuro' del Campus FAES, con la participación del secretario general de la fundación, Jaime García-Legaz, que ha moderado las intervenciones del Premio Príncipe de Asturias de las Ciencias Sociales, Juan Velarde, el catedrático de Economía Jaime Requeijo, el profesor de Economía Joaquín Trigo, el presidente de Libertad Digital, Alberto Recarte y el catedrático de Economía, José Raga.

Prensa Mesa redonda sobre 'Familia y Educación'

05.11.2009. (width140)http://assets.fundacionfaes.org/migrated/uploads/images/web0-prensa/CAMPUS2007-web0.jpg(web0-logocampus)! La primera jornada del curso 'Demografía e Inmigración: Consideraciones y consecuencias' del Campus FAES, se ha cerrado con una mesa redonda sobre Familia y Educación, en la que han participado cuatro expertos de diferentes áreas: el diputado Eugenio Nasarre, el investigador del Instituto Juan March Héctor Cebolla, el catedrático de Sociología Víctor Pérez Díaz y la hispanista sueca Inger Enkvist,

Prensa Intervención de Aznar en la Clausura del Campus FAES

05.11.2009. (width140)http://assets.fundacionfaes.org/migrated/uploads/images/General/web-o-Rajoy.jpg(web-0-clausura-1)! El presidente de FAES, José María Aznar, ha participado, junto al presidente del PP, Mariano Rajoy, en la clausura del Campus FAES 2007.

Prensa Rajoy propone una educación basada en el respeto, el mérito y el esfuerzo para abordar los desafíos del siglo XXI

05.11.2009. (width140)http://assets.fundacionfaes.org/migrated/uploads/images/General/web-0-rajoy.jpg(web-0-rajoy)! El presidente del Partido Popular, Mariano Rajoy, apostó hoy por dotar a España del mejor sistema educativo posible. "Quiero un sistema capaz de responder a los nuevos desafíos y necesidades del siglo XXI. Pero quiero, además, que remonte nuestro déficit en formación y que cierre la brecha de innovación científica y tecnológica que arrastramos secularmente", afirmó. Para ello, defendió una educación basada en el respeto a la autoridad de los docentes y en el fomento de valores como el trabajo, el mérito, el esfuerzo y el respeto a los demás. "Quiero que esos valores vuelvan a vertebrar el sistema educativo. Quiero que la cultura del esfuerzo y del trabajo...

Prensa Papeles FAES 51, por Jorge Quiroga, ex presidente de Bolivia

05.11.2009. (width140)http://assets.fundacionfaes.org/migrated/uploads/images/web0-prensa/pap-51.jpg(pap-51)! En Bolivia hay pobreza. Se la puede combatir con educación, con instituciones consolidadas y con más recursos en las comunidades indígenas. O se puede utilizar la fórmula de echarle la culpa al otro.

La lucha en América Latina a principios de este siglo XXI no es entre la izquierda y la derecha, sino entre el radicalismo totalitario, impulsado por Chávez, y la libertad democrática. La disyuntiva de nuestro hemisferio es petrotiranía contra libertad con soberanía; autocracia contra democracia; el radicalismo que nos lleva al pasado o la modernidad que nos integra al futuro

Publicaciones Cuadernos de pensamiento político nº 2

01.03.2004. MANUEL ÁLVAREZ TARDÍOImperialismo y nacionalismo en Cataluña (ENRIC UCELAY-DA CAL)JOSÉ MANUEL ROMAY BECCARIAEl mito de la izquierda (GUSTAVO BUENO)JOSÉ MARÍA MARCOEl reto de la "construcción nacional" (MICHAEL IGNATIEFF / MARIO VARGAS LLOSA / FAREED ZAKARIA)La política exterior de Bush ()RAFAEL ALVIRAEl derecho y la guerra (ALFREDO CRUZ PRADOS)

Publicaciones La libertad de elección en educación

01.01.1995. La libertad de elección en educación

Videos Extracto del Observatorio de Educación
Extracto del Observatorio de Educación